Comentarios de David Chadwell sobre el artículo aparecido en la revista SCIENCE el 23-9-2011 titulado "The Pseudoscienceof Single-Sex Schooling".   1. El artículo, como tal, NO es un estudio. Los autores están haciendo una declaración política argumentando en contra de la educación…

Journal of Management Education October 2011 vol. 35 no. 5 679-712 Gelaye Debebe1 1 The George Washington University, Washington, DC, USA Gelaye Debebe, Department of Organizational Sciences and Communication, The George Washington University, 600 21st Street …

Resumen: En la educación del siglo XXI se habla de calidad, esta es entendida como eficacia y equidad en la educación (Muñoz Izquierdo y Schmelkes, 2009). La eficacia y equidad se incluyen en la atención de las características personales de los alumnos y alumnas; y es relevante destacar que…

Abstract: This study questions the widely held assumption, particularly in the United States, that coeducation is best. Previous research supports the development of single-sex education for both female and male students. This study examines how the learning climate …

  Whittington, A., Nixon Mack, E., Budbill, N., & McKenney, P. (2011). All-girls adventure programmes: what are the benefits? Journal of Adventure Education & Outdoor Learning, 11(1), 1-14. doi: 10.1080/14729679.2010.505817  This study explored the benefits of single-sex adventure programs…