Recerca

Les raons dels pares per a matricular les seves filles en una escola diferenciada

Gordillo, Enrique G. “Parents’ Reasons to Enroll Their Daughters in an All-Girls School.” Education and Self-Development, vol. 17, no. 4, Dec. 2022, pp. 67–82. https://doi.org/10.26907/esd.17.4.06. La investigació sobre l'elecció d'escola deixa sovint el gènere fora de l'equació.…

Llegir més

Estereotips de gènere en Educació Física

Diego Arenas, Josep Vidal-Conti i Adrià Muntaner Mas (2022). Estereotips de gènere i tractament diferenciat entre nois i noies a l'assignatura d'Educació Física: una ressenya narrativa. Universitat de les Illes Balears. Retos, 43, 342-351.  L’educació física forma part del currículum…

Llegir més

L'escola diferenciada o single-sex: possibles interpretacions i definicions

Elisabeth Vierheller i Jaume Camps ⏤profesores investigadors en temes d'educació i gènere, i col·laboradors d'aquesta pàgina web⏤ publiquen aquest estudi on es revisa l'estat de la qüestió en relació a l'educació diferenciada o single-sex. L'objectiu d'aquest assaig és compartir la…

Llegir més

Estudi sobre el fracàs escolar masculí

En el següent estudi d'ESADE s'analitza el fenomen del fracàs escolar amb perspectiva de gènere per intentar esbrinar les causes que porten als nois a tenir unes taxes més altes de repetició de curs i abandonament escolar. Al final de l'estudi s'aporten les conclusions i algunes mesures que…

Llegir més

Diferències entre nois i noies en els resultats acadèmics de 4t d'ESO

El Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu publica cada any un estudi on s'analitzen dades que permeten monitoritzar el sistema i introduir-hi mesures de millora. L'abril del 2022 s'ha publicat l'informe "Variables que influeixen en els resultats acadèmics i en els usos lingüístics de…

Llegir més