Notícies

Abolir l'educació diferenciada no reduiria els estereotips de gènere

Article d'opinió escrit por Barbara Ennis* en The Irish Times, dimecres, 7 de febrer de 2018. Que ho digui la directora d'una escola per a nenes pot estranyar, però vaig a ser honesta: aparentment, la idea d'abolir l'educació diferenciada sexe pot semblar assenyada. Després de tot, acabem de…

Llegir més

Estem per fi fent els passos per donar poder a les dones perquè assumeixin el lideratge escolar?

Article de Julie Keller*, publicat en TES el 23 de gener de 2018. La desigualtat en el treball és, amb raó, un tema candent. Ara ja es comencen a abordar aquests problemes en el món de l'educació. La docència és una professió dominada per les dones, però fins i tot en l'educació hi ha…

Llegir més

Pot la teoria de gènere demostrar que la coeducació és millor? Només si s'imposa per la força en el sistema educatiu

Aquest article d'Andrew Mullins* fou publicat el 22 de gener de 2018 en Mercator.net Les escoles diferenciades tenen solera a Austràlia, tant a la privada com en la pública. No obstant això, els seus números estan disminuint. Al ritme actual, un comentarista suggereix que no hi hauria més…

Llegir més

Gwen Byrom, presidenta de GSA, ens explica el desafiament dels estereotips de gènere en la seva família

Gwen Byrom, presidenta de GSA (Girls' Schools Association) 2018 i directora de Loughborough High School, explica com els desafiants estereotips de gènere han ajudat a ella i al seu marit a administrar el treball i educar a cinc fills - Sunday Times, 31 de desembre de 2017: Byrom, qui recentment…

Llegir més

"Escoles diferenciades en Espanya: una anàlisi qualitativa de les raons i percepcions dels seus directius"

Jaume Camps Bansell i Elisabeth Vierheller, col·laboradors de Diferenciada.org, publiquen les conclusions d'una investigació en un article a Revista Española de Pedagogía, núm 269. LXXVI (2018). Nº 269. gener-abril. L'educació diferenciada manté la seva presència en el panorama escolar…

Llegir més