Notícies

L'elecció dels estudis universitaris torna a mostrar el biaix de gènere

Aquest article d'Ariadna González fou publicat al Diari de Girona el 31 de juliol de 2022. El 25,5% dels que s'han matriculat a l'Escola Politècnica de la Universitat de Girona són noies, enfront del 74,5% de nois. Els graus amb més noies matriculades són Enginyeria Biomèdica i…

Llegir més

Videojocs i preadolescència. Diferències de gènere

López-Noguero, F., Gallardo-López, J. A. y Muñoz-Villaraviz, D. Videojuegos y preadolescencia. Uso, hábitos e implicaciones socioeducativas en función del género. Revista Colombiana de Educación, 1 (84), 1-25. https://doi.org/10.17227/rce.num84-12701 Els videojocs constitueixen actualment…

Llegir més

8è Fòrum Internacional en Formació del Professorat

IFTE 2022 se celebrarà a la Universitat Federal de Kazan els propers 25 al 27 de maig de 2022. Igual que l'any passat, hi haurà la possibilitat d'assistir-hi en línia i presencialment. El Fòrum IFTE és una de les plataformes científiques més grans del món que se centra en els temes de la…

Llegir més

Els nois també pateixen els estereotips de gènere

Article publicat a Abertay University el 16 de gener de 2022. Els estereotips de gènere afecten més les decisions educatives dels nois que les de les noies. La investigació troba que les noies tenen el doble de probabilitats de rebutjar els estereotips de gènere en les matèries escolars i…

Llegir més

El repte de personalitzar l'aprenentatge

Article de Paulina Bánfalvi publicat el 28 d'octubre de 2021 a El Diari de l'Educació. Educar és un repte que es fa més complex a mesura que la societat és més diversa i el futur dels estudiants més incert. Les fórmules que vam aprendre ja no són eficaces, perquè les necessitats, perfils…

Llegir més