Reproducimos artículo publicado en GEM el 19 de abril de 2018. El mes pasado, la Revista de Género 2018 del Informe GEM (Global Education Monitoring) se centró en el hecho universalmente reconocido de que las niñas enfrentan muchas más barreras en la educación, especialmente en los países…
Este artículo fue publicado en 2012 en https://www.psychologytoday.com/us/blog/sax-sex/201206/girls-knees-and-gender-confusion para conmemorar el 40º aniversario del Título IX. Lo publicamos ahora porque mantiene toda su vigencia. El 23 de junio de 1972, el presidente Richard Nixon firmó el…
Shamil Sheymardanov, "Male Students' Separate Education", en Journal of Social Studies Education Research, 2018:9 (1), 187-200. El trabajo trata de la aplicación de la teoría de la educación diferenciada como un factor que contribuye al aumento del nivel de formación de los estudiantes…
Economics of Education Review 62 (2018) 35-47 Do single-sex schools enhance students’ STEM (science, technology, engineering, and mathematics) outcomes? Trabajo de investigación a cargo de: Hyunjoon Parka (a), Jere R. Behrmanb (b), Jaesung Choic (c) (a) Korea Foundation Professor of…
Las cuestiones de género han sido el centro de muchos estudios de investigación educativa en las últimas décadas, provocados por las respuestas diferenciales de niñas y niños a la escolarización. Los porcentajes de retención diferencial, una aparente brecha de género en el rendimiento…
