Investigación

Las opciones científico-técnicas de las chicas: el impacto de la educación diferenciada en las elecciones postobligatorias

A continuación reproducimos este artículo de investigación de los profesores Jaume Camps Bansell y Enric Vidal Rodà publicado en la revista Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo (2014. pp. 615-621. ISBN: 978-84-608-4165-4).…

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Chicos y chicas aprenden Emprendimiento de manera diferente

Así se desprende del estudio adjunto (cf. págs. 64 y 89), "Entrepeneurship Education: A Road to Success", donde la Comisión Europea reconoce que la variable de género es significativa en los programas de formación de Emprendimiento. Un hecho que conviene que los docentes tengan en cuenta…

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Actas del 5º Congreso Latinoamericano de Educación Diferenciada

Solar Colegios, en colaboración con ALCED (Asociación Latinoamericana de Centros de Educación Diferenciada) organizó el pasado octubre el 5º Congreso Latinoamericano de Educación Diferenciada.

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Razones que dan las alumnas, los padres y las maestras para la escuela diferenciada de chicas.

El aumento de escuelas diferenciadas en Estados Unidos en la última década explica el aumento de estudios sobre el tema. La investigación adjunta examina las razones para la elección de escuelas de chicas en los estados del sudoeste de los EE.UU. Hace referencia a razones asociadas a las…

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The Potential Impact of Social Science Research on Legal Issues Surrounding Single-Sex Classrooms and Schools [US] [2013]

Abstract Purpose: This article examines the role social science has played in litigation involving public single-sex educational programs. It also explores a body of social science research related to gender and education that we believe could assist the courts …

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