La compétence en lecture des jeunes de 15 ans: une comparaison internationale [2002]

Par Isabelle Robin et Thierry Rocher.

Des performances différenciées des filles et des garçons: Les filles réussissent mieux que les garçons en compréhension de l’écrit et creusent nettement l’écart dès qu’il s’agit de rédiger une réponse construite. En revanche, les garçons améliorent leurs  performances relatives lorsqu’ils lisent des graphiques ou des tableaux sans pour autant marquer une forte supériorité vis-à-vis des filles…