Recerca

Marc constitucional de l'ensenyament privat espanyol sostingut amb fons públics: recorregut històric i perspectives de futur.

Juan José Guardia Hernández, autor de l'estudi adjunt, és professor de la Universitat Abat Oliva CEU de Barcelona. El present estudi ha estat publicat en Estudios Constitucionales, Any 17, No 1, 2019, pp. 321-362 ISSN 07180195. Centro de Estudios Constitucionales de Chile (Universidad de…

Llegir més

Congrés Internacional d'educació diferenciada en la Universitat Federal de Kazan, Elabuga Institute.

La Universitat Federal de Kazan, Elabuga Institute, va celebrar el passat 25 i 26 d'abril un congrés internacional sobre l'educació diferenciada que portava per títol "La situació i les perspectives de l'educació diferenciada a les escoles modernes" Va ser la primera vegada que la universitat…

Llegir més

El fonament antropològic de l'educació diferenciada

Josu Ahedo Ruíz té com a objectiu explicar quin és el fonament antropològic de l'educació diferenciada. La coeducació procura garantir la igualtat amb la socialització mitjançant la convivència conjunta d'ambdós sexes. L'educació diferenciada pretén aconseguir el més alt rendiment…

Llegir més

L'ambient de les escoles diferenciades facilita un major rendiment acadèmic

Una investigació recent realitzada per la Universitat Victòria de Wellington a Nova Zelanda ha trobat que els estudiants tenen millors resultats acadèmics en una escola diferenciada. L'estudi va comparar el rendiment dels estudiants en escoles diferenciades amb els d'escoles mixtes. Va…

Llegir més

La paradoxa de la igualtat de gènere: les dones en STEM

Article publicat per la Leeds Beckett University el 14 de febrer de 2018. Anomenada la "paradoxa de la igualtat de gènere", la investigació va revelar que països com Albània i Algèria tenen un major percentatge de dones entre els seus graduats de STEM que països aclamats pels seus alts…

Llegir més