Investigación

La investigación de GSA analiza los resultados de PISA 2022 a través de la visión de las escuelas de chicas

La encuesta de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) para la evaluación internacional de los estudiantes (PISA) 2022 revela que la brecha de género en el rendimiento se amplía para las chicas en algunas asignaturas. La brecha entre chicos y chicas puede estar…

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Una de cada cuatro adolescentes vive un bajo estado de ánimo

Artículo de Carme Escales publicado el 4 de julio de 2023 en el diari de l'educació La violencia sexual, una menor actividad física, ser inmigrante, hacer dieta y fumar tabaco son algunos de los motivos Sentir tristeza, desesperanza hacia el futuro y dificultad o problemas para conciliar o…

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España, a la cola en Europa en igualdad matemática entre chicos y chicas

Artículo de Josep Corbella publicado en La Vanguardia el 1 de julio de 2023. España es uno de los países de Europa con una proporción más baja de chicas entre los mejores alumnos en matemáticas en secundaria. Además, es uno de los países donde las chicas más brillantes en matemáticas…

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Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM

La brecha de género en carreras científico-tecnológicas es un hecho a nivel mundial que viene corroborado por numerosos estudios como el que se reseña a continuación. En las escuelas diferenciadas, por el contrario, esta brecha es mucho menor al reducirse en gran medida los estereotipos de…

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La educación personalizada

Pérez Guerrero, J. y Ahedo Ruiz, J. (2020). La educación personalizada según García Hoz. Revista Complutense de Educación, 31(2), 153-161 En este artículo se profundiza filosóficamente en el concepto de educación personalizada tal y como fue concebido por Víctor García Hoz. Para este…

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