En este artículo reproducimos el siguiente estudio: Ardura, D. y Galán, A. (2020). Calibración del resultado de una prueba escrita en estudiantes de ciencias de secundaria: el efecto del sexo. Revista de Investigación Educativa, 38(2), 329-344. Durante las últimas décadas se han…
Autores: Alicia Peñalva Vélez, Maria Asunción Vega Osés, José Javier López Goñi Localización: Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, ISSN-e 2340-6577, Vol. 72, Nº 1, 2020, págs. 103-106 Idioma: español INTRODUCCIÓN. La competencia social es un concepto multidimensional y…
Autores: Shamil Sheymardanov, Olga Shatunova, Olga Shterts. Localización: ICETT 2020: Proceedings of the 2020 6th International Conference on Education and Training Technologies. Mayo 2020. págs 31–34 https://doi.org/10.1145/3399971.3399982 Idioma: inglés. El artículo considera el…
La vocación científica y tecnológica de las chicas en Secundaria y la educación diferenciada. Bordón 60 (3). 2008, 149-163. Ángel López Alonso y María Antonia Manassero Mas, de la Universidad de las Islas Baleares, publicaron en 2008 este estudio que sigue siendo un tema de plena…
Camps Bansell, J., Selvam, R. M., & Sheymardanov, S. (2019). Resolución de conflictos en la adolescencia: aplicación de un cuestionario en centros escolares coeducativos y diferenciados por sexos en España. Páginas De Educación, 12(2), 01-22. https://doi.org/10.22235/pe.v12i2.1833. El…
