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¿Y si retrasamos un año la escuela para los chicos?

Of Boys and Men: Why the Modern Male is Struggling, Why Matters, and What to Do about It de Richard V. Reeves. Brookings Institution Press, 2022, 256 páginas. Reseña de Scott Winship, miembro sénior y director de estudios sobre la pobreza en el American Enterprise Institute, publicada en…

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La escuela diferenciada o single-sex: posibles interpretaciones y definiciones

Elisabeth Vierheller y Jaume Camps ⏤profesores investigadores en temas de educación y género, y colaboradores de esta página web⏤ publican este estudio donde se revisa el estado de la cuestión en relación a la educación diferenciada o single-sex. El objetivo de este ensayo es compartir…

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Estudio sobre el fracaso escolar masculino

En el siguiente estudio de ESADE se analiza el fenómeno del fracaso escolar con perspectiva de género para intentar averiguar las causas que llevan a los chicos a tener mayores tasas de repetición de curso y abandono escolar. Al final del estudio se aportan las conclusiones y algunas medidas que…

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VII Jornada Europea EASSE

EASSE (European Association of Single-Sex Education) celebrará los próximos 17 y 18 de noviembre una Jornada Europea en Roma que lleva por título "Retos actuales de la educación personalizada diferenciada".  Desde aquí se puede acceder al programa, los ponentes, la descripción, el horario y…

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Diferencias entre chicos y chicas en los resultados académicos de 4º de ESO

El Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu publica cada año un estudio en el que se analizan datos que permiten monitorizar el sistema e introducir medidas de mejora. En abril de 2022 se ha publicado el informe "Variables que influyen en los resultados académicos y en los usos…

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