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Marco constitucional de la ensenñanza privada española sostenida con fondos públicos: recorrido histórico y perspectivas a futuro.

Juan José Guardia Hernández, autor del estudio adjunto, es profesor de la Universitat Abat Oliva CEU de Barcelona. El presente estudio ha sido publicado en Estudios Constitucionales, Año 17, No 1, 2019, pp. 321-362 ISSN 07180195. Centro de Estudios Constitucionales de Chile (Universidad de…

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La escuela no mixta. Más allá del tabú, por una escuela innovadora.

Jean-David Ponci es Doctor en Filosofía, delegado de EASSE (European Association of Single-Sex Education) para los países de habla francesa y alemana. Jean-Baptiste Noé es doctor en historia e investigador asociado en la Universidad de la Sorbona. Para aquellos que creen que la educación…

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Educando a los chicos con un concepto más amplio de masculinidad

Artículo de Julie Beck publicado el 15 de abril de 2019 en The Atlantic. Un psicólogo explica como una fuerte relación con los padres o con un profesor puede ayudar a los chicos a sacar su verdadero yo, aun cuando ese yo no se corresponda con los estrechos patrones culturales. En los últimos…

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Congreso internacional de educación diferenciada en la Universidad Federal de Kazán, Elabuga Institute

La Universidad Federal de Kazán, Elabuga Institute, celebró el pasado 25 y 26 de abril un congreso internacional sobre la educación diferenciada que llevaba por título "La situación y las perspectivas de la educación diferenciada en las escuelas modernas" Fue la primera vez que la…

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Defending Boyhood, de Anthony Esolen

La civilización occidental no tiene un defensor más elocuente que Anthony Esolen, un hombre que ha pagado el coste de esa defensa. Siguiendo su convincente volumen anterior, Defending Marriage: Twelve Arguments for Sanity, el profesor Esolen regresa, esta vez en defensa de los chicos y de una…

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