Així es desprèn de l’estudi adjunt (cf. pàgs. 64 i 89), “Entrepeneurship Education: A Road to Success”, on la Comissió Europea reconeix que la variable de gènere és significativa en els programes de formació d’Emprenedoria. Un fet que convé que els docents tinguin en compte quan preparin les seves classes per afavorir que uns i altres assoleixin els objectius.

Entrepeneurship Education: A Road to Success