Así se desprende del estudio adjunto (cf. págs. 64 y 89), "Entrepeneurship Education: A Road to Success", donde la Comisión Europea reconoce que la variable de género es significativa en los programas de formación de Emprendimiento. Un hecho que conviene que los docentes tengan en cuenta cuando preparen sus clases para favorecer que unos y otros logren los objetivos.

Entrepeneurship Education: A Road to Success