CA
|
ES
|
EN
Facebook
Twitter
LinkedIn
contacta@diferenciada.org
93 000 00 000
Inici
Qui Som
Nosaltres
Col·laboradors
Educació Diferenciada
Definició
Documents
Legislació
Recerca
Dades
Notícies
Recursos
Llibres
Vídeos
Recursos didàctics
Agenda
Enllaços
Contacte
PIRLS - Trends in Children’s Reading Literacy Achievement 1991–2001- appendix
Appendix B: Percentiles and Standard Deviations of Reading Achievement.
472ef65dc9871-DAT PIRLS_7.pdf
Menú
Inici
Qui Som
Nosaltres
Col·laboradors
Educació Diferenciada
Definició
Documents
Legislació
Recerca
Dades
Notícies
Recursos
Llibres
Vídeos
Recursos didàctics
Agenda
Enllaços
Contacte
Dades