Par Yves Raibaud    

Si l’école a depuis longtemps intégré les enjeux de la mixité et si les questions de genre y font l’objet d’un travail encouragé par les programmes officiels, le vaste champ des activités à caractère sportif et culturel n’est pas pour autant à négliger. En laissant un espace au « libre choix » des enfants et des jeunes, ce champ peut sembler perpétuer et cristalliser les logiques de ségrégation sexuée. Mais il offre aussi de réelles possibilités de travailler sur les rôles sociaux et les constructions identitaires.

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