Educació diferenciada: un curs per a professors nous d'escoles masculines, creat per la IBSC i OSB. Està dissenyat com una orientació per als professors de nou ingrés de les escoles masculines i els seus entorns d'aprenentatge. Els participants es connecten i col·laboren entre si per explorar les millors pràctiques i la investigació sobre aquest tipus d'escoles. D'altra banda, els participants aprenen a partir de panells de directors, antics alumnes, mestres amb experiència i nous mestres, de manera que entren en contacte amb prestigiosos formadors de tot el món.

Inscripció aquí

Aquest curs permet als participants connectar-se i col·laborar entre ells per explorar les possibles conclusions de la recerca sobre l'ambient a l'aula. El curs també explora maneres de crear un espai de col·laboració d'aprenentatge centrat en l'estudiant i com la tecnologia pot ajudar a assolir aquests objectius. En última instància, els mestres obtindran una comprensió més clara del que significa treballar en aquest tipus d'escola i maneres de crear un clima d'aula i un currículum que maximitzi com aprenen els nois. També tindran l'oportunitat de crear una xarxa personal de companys amb els quals continuar treballant, participar, i explorar.

El curs té quatre setmanes de durada i requereix que els participants passin aproximadament quatre hores a la setmana dedicats a la classe. La classe és totalment asíncrona - el que significa que no un hi ha temps específic requerit per seguir la classe en línia i perquè els participants puguin col·laborar i participar en la discussió. Al final de les quatre setmanes d'experiència, els professors:

    -tindran un sentit clar del que significa treballar en una escola per a homes;

    -entendran les maneres en que els mestres poden crear un clima d'aula i un currículum que maximitzi com aprenen els nois; i

    -estaran connectats a un grup internacional de professors novells.

El curs s'ofereix en tres possibles dates:

1-26 de febrer de 2016.

25 juliol a 29 d'agost de 2016

10 d'octubre a 4 de novembre de 2016