Malgrat els avenços dels últims anys, les nenes segueixen patint greu desavantatge i exclusió en els sistemes d'educació al llarg de les seves vides. S'estima que 31 milions de noies d'escola primària i 32 milions d'escola secundària no assistien a l'escola en 2013. Aquesta és una situació injusta i cal fer tot el possible perquè les noies tinguin protagonisme en tots els àmbits de la societat. No obstant, això no ens ha de fer oblidar les necessitats dels nois, que tenen pitjors resultats que les noies en les societats occidentals.

En els següents articles es debat el fet que els nois obtenen cada vegada pitjors resultats. La selecció realitzada per Katey McPherson, directora executiva del Gurian Institute, s'ha ofert en l'últim butlletí de maig de 2016.

Un nou programa d'educació tecnològica té com a objectiu recuperar nois de minories de l'escola secundària. Un nou programa d'educació tecnològica de la Universitat del Districte de Columbia ajudarà a 100 nois de l'escola secundària a aprendre disseny en 3D i desenvolupament d'aplicacions i els ensenyarà possibles oportunitats de carrera en el sector tecnològic. The Washington Post. 26 d'abril de 2016.

Com podem ajudar els nois llatins a tenir èxit? El secretari d'Educació dels EUA té algunes idees. Tot i importants avenços en l'última dècada, els homes llatins encara s'enfronten a importants obstacles en el seu camí cap a un títol universitari. Dallas Morning News. 26 d'abril de 2016.

Trencar el cicle de fracàs per als joves negres. L'informe titulat "Una crida al canvi: els factors socials i educatius que contribueixen als resultats d'homes negres a les escoles urbanes" destaca que els joves negres de la nació estan en un estat de crisi i descriu la seva condició com una "catàstrofe nacional ". Tennessean. 7 maig de 2016.

A on han anat els nois? L'autor comparteix la seva perspectiva sobre el percentatge d'estancament dels homes que assisteixen i es graduen en les facultats i universitats dels Estats Units. Standard Journal. 16 maig de 2016.

Notícies internacionals

REGNE UNIT

Com Gran Bretanya està animant a més homes a anar a la universitat. L'autor analitza l'intent d'abordar un problema creixent que el Regne Unit té en comú amb els Estats Units: després de dècades en què els homes a la universitat eren molt més nombrosos que les dones, els nois estan entrant en l'educació superior a nombres cada vegada més baixos. The Atlantic, 2 de maig de 2016.

Els nens necessiten mestres homes per ajudar-los a trobar el seu lloc en el món. Les nenes nascudes aquest any tindran un 75% més de possibilitats d'estudiar una carrera que els seus companys de classe si no es prenen mesures per fer front a una creixent escletxa de gènere universitària, segons un informe. Eastern Daily Press, 16 de maig de 2016.

No podem continuar ignorant el problema del fracàs escolar dels nois. Els nois s'estan quedant enrere acadèmicament des de la primària, i semblen estar renunciant a l'educació superior per complet. The Telegraph. 12 de maig de 2016.

AUSTRÀLIA

Els directors d'escola parlen de formes de motivar, inspirar i posar reptes als nois. Segons l'autor, els nois estan llanguint acadèmicament, les noies s'han disparat. Aquesta tendència té implicacions òbvies no només per al desenvolupament intel·lectual dels nois sinó per a l'economia nacional. The Daily Telegraph. 29 d'abril de 2016.

IRLANDA

Els visitants de l'escola han quedat impressionats per les innovacions pedagògiques per als nois d'Ardoyne. Els mètodes innovadors d'aprenentatge que han vist a l'escola Holy Cross Boys' School d'Ardoyne, classificada entre les millors escoles de primària del nord, es van mostrar aquesta setmana durant una visita ministerial. Belfast Media Group. 6 de maig de 2016.