Nicole Mosconi « Effets et limites de la mixité scolaire», Travail, genre et sociétés 1/2004 (N° 11), p. 165-174.  

ESE Nº005 2003 El trabajo aborda las cuestiones metodológicas de investigación acerca de la influencia del agrupamiento escolar según el sexo (escuelas separadas vs. mixtas) sobre diversas variables educativas de los alumnos. Se recurre a los diseños antes-y-después y a los estudios…

S’il est un sujet qui, depuis quelque temps, fait couler beaucoup d’encre, est largement médiatisé et soulève certainement de très nombreuses questions et discussions à l’intérieur comme à l’extérieur de l’école, c’est bien celui de la réussite des garçons. En consacrant un…

Boys in School and Society Publication Date  2002  Comments   ISBN: 0-86431-433-7   Abstract    In the past decade there has been a growing perception in Australia that girls have become more successful pursuing their educational goals than boys - especially in…