Shamil Sheymardanov, "Male Students' Separate Education", en Journal of Social Studies Education Research, 2018:9 (1), 187-200. El trabajo trata de la aplicación de la teoría de la educación diferenciada como un factor que contribuye al aumento del nivel de formación de los estudiantes…

Economics of Education Review 62 (2018) 35-47 Do single-sex schools enhance students’ STEM (science, technology, engineering, and mathematics) outcomes?  Trabajo de investigación a cargo de: Hyunjoon Parka (a), Jere R. Behrmanb (b), Jaesung Choic (c) (a) Korea Foundation Professor of…

Las cuestiones de género han sido el centro de muchos estudios de investigación educativa en las últimas décadas, provocados por las respuestas diferenciales de niñas y niños a la escolarización. Los porcentajes de retención diferencial, una aparente brecha de género en el rendimiento…

Artículo de Laura Reinón publicado el 21 de febrero de 2018 en "el diari d'educació" El auditorio del CosmoCaixa acogerá el próximo 12 de marzo, de 9.30 a 12.30h, un nuevo encuentro de estudiantes de 3º y 4º de ESO, Bachilleratos y Ciclos Formativos con expertos referentes de la Ciencia,…

Artículo de Nick Webster publicado en ClickLiverpool el19 de febrero de 2018. Es un hecho bien conocido que la educación juega un papel vital en la vida de las personas. Sin embargo, la educación puede adoptar formas muy diferentes, y si bien algunos consideran que la forma más importante…