En els últims anys, i en particular a l'origen de la pandèmia de Covid-19, diversos projectes d'investigació han revelat que les adolescents a vegades poden tenir resultats no cognitius pitjors que els seus parells masculins. Per exemple, la investigació de Halldorsdottir et al. a Islàndia va…
Gordillo, Enrique G. “Parents’ Reasons to Enroll Their Daughters in an All-Girls School.” Education and Self-Development, vol. 17, no. 4, Dec. 2022, pp. 67–82. https://doi.org/10.26907/esd.17.4.06. La investigació sobre l'elecció d'escola deixa sovint el gènere fora de l'equació.…
Diego Arenas, Josep Vidal-Conti i Adrià Muntaner Mas (2022). Estereotips de gènere i tractament diferenciat entre nois i noies a l'assignatura d'Educació Física: una ressenya narrativa. Universitat de les Illes Balears. Retos, 43, 342-351. L’educació física forma part del currículum…
Elisabeth Vierheller i Jaume Camps ⏤profesores investigadors en temes d'educació i gènere, i col·laboradors d'aquesta pàgina web⏤ publiquen aquest estudi on es revisa l'estat de la qüestió en relació a l'educació diferenciada o single-sex. L'objectiu d'aquest assaig és compartir la…
En el següent estudi d'ESADE s'analitza el fenomen del fracàs escolar amb perspectiva de gènere per intentar esbrinar les causes que porten als nois a tenir unes taxes més altes de repetició de curs i abandonament escolar. Al final de l'estudi s'aporten les conclusions i algunes mesures que…
